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教师线上初讲课 校有学生喜成长——尖草坪区第五中学

发布日期:2020-03-01 07:02   来源:未知   阅读:

  那天给学生家长打电话,末了,她诚恳的说,樊老师,咱们尖草坪区第五中学的老师讲的挺好的,又肯下功夫,孩子在这里上学,真的很幸运。能听到这样的话,心里总感到一种付出后的满足感,同时,为了家长的这份信任,我在心里告诫自己,下次一定要做的更好。

  这样的评价不容易,肺炎疫情肆虐,仓促当上主播,从笨手笨脚的研究设备操作,到思前想后确定教学内容,从战战兢兢的第一次直播到游刃有余的与学生线上互动,背后的付出与经历,不失为一次挑战——一次刺激而心动的挑战。对于一个习惯了面对学生直接讲授;用小组讨论提升课堂效率;利用课余时间进行作业辅导的传统教师,面对突然“转型”,内心有过恐慌,有过退缩;但是正如面对新型冠中病毒,全国人民众志成城一般,真正面对问题时,办法总比困难多:没有教材,就从学生手头的资料开始排课;设备不熟,就虚心向同行学生请教,一遍遍的试播,直到弄会为止;没有资料就从网上多方搜集,与同事共享资源等方式解决备课问题,;担心学生上课的专注度,尽量把PPT做的精致再精致,抽出时间与学生互动,再互动;作业的完成情况,除了钉钉平台的批改,还要通过视频会议进行检查落实……

  在不断地摸索下,由陌生到熟练,转眼间线上课堂已进行了近三周时间,突然间发现自己真的有点儿“主播”的感觉了,对于线上教学也不再排斥和拒绝,在疫情防控的最后攻坚阶段,我对于教育的这种新形式已坦然接受,正力求做得更完美,这难道不是一种成长吗?

  回首这段特殊的日子,总有一些东西感动着我,学生在电脑前坚守学习,毫不松懈;家长也攒着一股劲,陪伴孩子守着写字台;孩子们在微信里对老师的殷勤请教;家长们对学校和教师更是倾注了希望和信任;每天的健康接龙、运动打卡风雨无阻的进行着;离并的学生也坚守在老家时刻等待着上级的返并通知;在忙碌的陪伴与工作中,每周一次的家长会,无论学生还是老师,都积极参与,诚恳反馈,这一切让我有理由相信:我们不仅能打赢战“疫”,更能在中考中成为人生的赢家!

  在这里我想说,我们都是逆行者,我们是一个被“困”在围城里的个体,同时又是一个紧密联系的整体。耐得住寂寞,守得住初心,坚守同一个理想,让每个人——学生、老师、家长,你、我、他,勇敢地行走在成长的路上!(网易山西 郗艳 通讯员 樊兵霞)

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